AbaPlanet: plataforma de aprendizaje para niños con TEA

Visita www.abaplanet.com/esAbaPlanet PRO es una aplicación para iPad enfocada al aprendizaje en niñas y niños con necesidades educativas especiales, como el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), dentro del cual se hallan trastornos como el Autismo o el Síndrome de Asperger. La herramienta puede ser utilizada tanto por profesionales como por el entorno del niño o niña.

Esta tecnología fue desarrollada por la fundación privada Planeta Imaginario y ha sido presentada como un sistema de aprendizaje de vocabulario, que incluye más de 350 conceptos, cada uno con varias imágenes y fotografías. La plataforma permite al usuario realizar ejercicios de reconocimientos de objetos idénticos o similares, así como de asociación entre la palabra escuchada y su imagen.

AbaPlanet está inspirada en la metodología ABA (Applied Behavior Analysis) o Análisis Aplicado de Conducta, aproximación al comportamiento humano que trata de entender cómo se desarrollan los procesos de aprendizaje. Además, incorpora los tres elementos clave de un programa ABA:

  • Sistema de registro y evaluación del aprendizaje.
  • Modalidad de enseñanza y no sólo de práctica, soportados por un avanzado sistema experto informatizado.
  • Conjunto de actividades lúdicas para estimular el aprendizaje.

¿Cómo adquirir AbaPlanet?

Puedes descargar la aplicación en tu iPad desde iTunes Store, por un valor de 14,99€ (entre 11 y 12 mil pesos chilenos). Este precio incluye más de 350 conceptos con miles de imágenes y fotografías, y opciones de reforzadores disponibles, no necesitando más compras dentro de la plataforma o suscripción.

Cabe mencionar, que AbaPlanet PRO (compatible con iOS  es la actualización y mejora de su antecesora AbaPlanet, la cual es gratuita, compatible con iPad y sistema operativo iOS 6.0 en adelante.

En los enlaces que les comparto a continuación, podrán encontrar más información sobre el funcionamiento, adquisición y aportes de la aplicación para tablet AbaPlanet:

Sobre AbaPlanet PRO en http://www.abaplanet.com/es/.

Video cómo funciona AbaPlanet (inglés) en https://www.youtube.com/watch?v=wZLM0blHAB8&feature=youtu.be.

Videos de usuarios cómo funciona AbaPlanet http://www.planetaimaginario.org/es/apps-special-needs/videos.html.

Descargar AbaPlanet PRO (versión 1.1) en https://itunes.apple.com/es/app/abaplanet-pro/id989142096?l=ca&mt=8.

Descargar AbaPlanet (versión gratuita 1.0.7) en https://itunes.apple.com/es/app/abaplanet/id571888963.

Fuente: Fundación Planeta Imaginario.

Comunicadores digitales para niños con autismo

Imagen de la interfaz del sitio web de Autismo DiarioMe gustaría compartir con ustedes este interesante artículo en el cual se entrega un decálogo sobre el uso de comunicadores digitales para niños con Autismo.

Esta información, puede resultarnos muy útil al momento de adquirir algún dispositivo que pueda ayudar en el desarrollo de nuestros hijos y estudiantes.

¿Cuál? ¿Cómo? ¿Para qué?. Te invito a leer los datos que en el sitio de Autismo Diario nos entregan y al que puedes acceder desde el link a continuación: http://wp.me/p1lUm3-6Bj.

Otras noticias relacionadas:

Tecnologías touch para tratar el autismo

¿Puede ser el iPad una herramienta de aprendizaje para niños con autismo?

Juegos online para niñ@s con necesidades educativas especiales

Tecnologías inclusivas para niñ@s con Trastornos del Espectro del Autismo

Tecnologías inclusivas para niñ@s con Trastornos del Espectro del Autismo

Navegador Zac Browser para niños con TEA*Por Carolina Soledad Aguilera V.

Creo que uno de los mejores aspectos de la tecnología es cuando se utiliza y se crea para ayudarnos, para aprender y mejorar nuestra calidad de vida. Hoy quiero compartir con ustedes tres aplicaciones recomendadísimas destinadas a beneficiar el aprendizaje y desarrollo de personas con Trastornos del Espectro del Autismo.

Pictogram Room: O Habitación de los Pictogramas, es un paquete de videojuegos diseñados para trabajar desde un enfoque educativo, áreas claves del desarrollo de niños y adultos con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA).

Sigue leyendo

Inclusión: ¿Por qué Camila busca un colegio?

Imagen: educacion.idoneos.com

El espíritu de este post es reflexionar y debatir sobre la falta de oportunidades para que niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE) o con discapacidad, puedan acceder a la educación -sobretodo a la enseñanza media- una educación que debe ser de calidad, que atienda sus requerimientos y que además no haga la diferencia entre ellos y sus compañeros (…) La educación es un derecho, pero no un derecho a medias, debe respetarse y cumplirse y es aquí donde las políticas educacionales fijadas por el Estado toman mayor relevancia. Estas deben asegurar que ningún niño se quede sin educación, que los docentes estén preparados y capacitados para atender alumnos con NEE y que los contenidos puedan enseñarse de una manera flexible y sean accesibles. Esto, es lo que necesita Camila. 

Sigue leyendo

Centro de Informática Social expone en congreso internacional

Entre el 3 y 5 de mayo se realizó en la Universidad Católica de Uruguay, Montevideo, el Congreso Internacional “Comunidad Inclusiva”, organizado por Fundación Free y Creática Free, en él participó parte del equipo del Centro de Informática Social – CIS (@CIS_USM) de la Universidad Técnica Federico Santa María. El Congreso tuvo como objetivo generar un espacio para el analizar y debatir sobre soluciones, iniciativas y acciones encaminadas al desarrollo de las personas con riesgo de exclusión educativa, social y económica. En ello, destacaron las investigaciones, experiencias y aprendizajes que exponentes de diversos países compartieron con los asistentes en materia de tecnologías, inclusión, educación y discapacidad.

Sigue leyendo

Lucca, el niño de la luna

A través de un testimonio, la mamá de Lucca, un pequeño de 5 años con autismo, cuenta su experiencia, sus rutinas y realiza además una crítica a la falta de políticas de estado para ayudar y fomentar el desarrollo de aquellas personas, que como Lucca, han sido diagnósticados con Autismo, u otra patología, síndrome o discapacidad. Los invito a ver este reportaje hecho por el departamento de prensa de TV8.

Gracias por celebrar la Neurodiversidad

Hoy recibí en mi email una tarjeta de parte de la Fundación Asperger Chile, con el fin de agradecer el apoyo brindado por Ayudatec.cl en la difusión de la Celebración de la Neurodiversidad,

actividad que se llevó a cabo el sábado 21 de abril en la Plaza de la Ciudadanía, Santiago de Chile (conoce más detalles aquí).

El encontrarme con este agradecimiento ha sido muy reconfortante, porque indica que a través de este blog y de la red de amig@s generada a través de las redes sociales, se está realizando un verdadero aporte a la educación sobre inclusión, discapacidad y necesidades educativas especiales, uno de los principales objetivos de este medio digital que siempre está dispuesto a destacar las buenas iniciativas.

Muchas gracias a la Fundación Asperger Chile y a todas aquellas entidades que día a día ponen su granito de arena para hacer de estos temas una lucha, el que espero se convierta en trending topic todos los días, en nuestras vidas y en nuestras causas. ¡Gracias por celebrar la neurodiversidad!

Noticias relacionadas

¡Celebremos la Neurodiversidad! – Sábado 21 de abril

Gracias por Celebrar la Neurodiversidad con Nosotros!