El aporte de Enable Viacam para personas con discapacidad motriz

Enable Viacam permite emular los movimientos del ratón, para personas con discapacidad motórica

Imagen: eviacam.sourceforge.net

*Por José Luis Martín

El acceso a los medios informáticos no siempre resulta sencillo y más cuando el usuario tiene discapacidad motórica. Para facilitar el acceso a estos medios, César Mauri Loba, profesor asociado de la Universitat Rovira y Virgili (Tarragona – España), ha diseñado el programa Enable Viacam

Este programa se distribuye bajo un entorno multiplataforma (Windows, y Linux) de manera libre y gratuita.

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Centro de Informática Social expone en congreso internacional

Entre el 3 y 5 de mayo se realizó en la Universidad Católica de Uruguay, Montevideo, el Congreso Internacional “Comunidad Inclusiva”, organizado por Fundación Free y Creática Free, en él participó parte del equipo del Centro de Informática Social – CIS (@CIS_USM) de la Universidad Técnica Federico Santa María. El Congreso tuvo como objetivo generar un espacio para el analizar y debatir sobre soluciones, iniciativas y acciones encaminadas al desarrollo de las personas con riesgo de exclusión educativa, social y económica. En ello, destacaron las investigaciones, experiencias y aprendizajes que exponentes de diversos países compartieron con los asistentes en materia de tecnologías, inclusión, educación y discapacidad.

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Desarrollan videojuego para niños con discapacidad física

Imagen: europapress.es

Investigadores de la Universidad de Montfort (Reino Unido) han desarrollado un juego que se controla a través de movimientos oculares. Este juego está diseñado para niños con discapacidad física, quienes no pueden o se les hace difícil utilizar el ratón o el teclado. El proyecto liderado por el investigador Stephen Vickers, les permitiría divertirse accediendo a juegos en el computador y está pensado para que cualquier niño tenga acceso a él.

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“Sin duda el uso de TIC estará presente en mi actuar docente”

*Por Leonardo Estrada y Carolina Soledad Aguilera.

Constanza Muñoz es una joven de 25 años con diversidad funcional. A causa de un nacimiento prematuro que derivó en una asfixia y en una parálisis cerebral con diplejía espástica, además de presentardificultad en su motricidad fina. Debe trasladarse la mayor parte del tiempo en silla de ruedas o con órtesis y bastones, lo que le permite dar pasos lentos.

Cony es profesora y siente que los docentes son “agentes de cambio, aquellas personas que marcan”, es por eso que le gusta enseñar y dejar huella en los niños  y señala que “es increíble cuando ves sus avances, escriben sus primeras palabras o ponen en práctica lo que uno les enseñó”. A continuación, esta joven maestra nos cuenta cómo fue su vida escolar y universitaria, su relación con las TIC y el aporte que significan para ella las ayudas técnicas.

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Centro de Informática Social apuesta por la tecnología inclusiva

Imagen: Hector Altamirano Cecilia Reyes Manuel Labra CIS - USM.

Publicado en www.dgc.usm.cl.

Unidad del Departamento de Informática de la Universidad Santa María, aglutinará iniciativas destinadas a disminuir la brecha digital, realizando actividades tales como cursos de capacitación a personas con discapacidad y desarrollo de tecnologías inclusivas.

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Terapia génica logra recuperar función motora por daño en médula espinal

La terapia ya está siendo realizada en animales.

Fuente: Diario Financiero.

La ciencia y sus investigaciones destinadas a sanar son un gran aporte, en este caso, para aquellas personas que sufren de alguna discapacidad física que afecta su capacidad motriz, a consecuencia de accidentes de tránsito o un tumor.

El Centro de Estudios Moleculares de la Célula (CEMC) de la Universidad de Chile, destaca en este caso ya que se encuentra trabajando en una terapia génica que permitiría recuperar la función motora en dicho casos.

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