“Las tecnologías son efectivas siempre y cuando podamos equilibrar su uso”

Imagen: Baltazar y Benjamín Romero N.

Quisiera presentarles a Baltazar Romero Neuauer, un pequeño de 7 años cuyos hobbies son tocar el piano, la computación y las tecnologías. Pude conocer sobre él a través de su orgulloso padre, Mario Romero (editor de Transmedia.cl, @mromerochile) el que no dudó en contarme sobre Baltazar, quien fue diagnosticado con el síndrome de Asperger.

En esta nota, conversé con Mario sobre la vida de Baltazar y el uso de tecnologías en personas con necesidades especiales. Además, uno de los aspectos que Mario más destaca en esta entrevista es la necesidad de educar respecto de temas como el Autismo, el Síndrome de Asperger y otras diversidades funcionales, enseñar que “no son niños enfermitos”, es una condición; y que se les brinde como sociedad las mismas oportunidades para crecer y desarrollarse.

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“La inclusión no sólo puede apoyarse con el uso de las Tics, es necesario que se haga así”

Inclusion y Educacion

Imagen: sobreinclusion.blogspot.com.

*Por Carolina S. Aguilera V.

Adriana Pérez Carreón, 
Licenciada 
en 
Educación 
Preescolar 
de 
la
 Escuela Normal 
del
 Estado
 de
Chihuahua, México, 
realizó un interesante aporte a la sección “Tecnologías para la Discapacidad” de Ayudatec (@ayudatec). Con una maestría en educación 
especial 
en 
la 
Universidad Intercontinental, quiso compartir su investigación sobre inclusión educativa y alumnos sin discapacidad.

Tal como ella misma señala, se considera una “apasionada de 
la 
inclusión 
educativa” y 
ha 
trabajado
 en
 escuelas 
públicas 
y 
privadas,
 desde
 preescolar
 hasta 
secundaria compartiendo su experiencia. En 2008 
funda el
 centro 
Declic, 

(Centro de capacitación y apoyos para la inclusión educativa. Abriendo puertas a la inclusión) trabajando
 con 
alumnos 
con 
discapacidad,
 sus 

familias 
y
 sus
 maestros 
en 
distintas
 escuelas, asesorando 
procesos 
de 
integración 
educativa
 y
 ofreciendo 
cursos
 de
 capacitación
 en
 procesos 
diversos 
en 
distintas 
ciudades 
del
 país.

Puedes conetarte con Declic también en facebook: DeclicAdriana.

Les invito a conocer un poco más de esta docente mexicana y su labor educativa en el ámbito de la inclusión escolar a través de la siguiente entrevista.

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Entrevista de la Semana: Robinson nos Responde

Robinson Díaz Lagos

Robinson Díaz Lagos

*Entrevista a Robinson Díaz, por Carolina Soledad Aguilera Vigil.

A través de este post quiero presentarles a Robinson Díaz Lagos, a quien Ayudatec escoge como personaje de la semana. Tiene 25 años y se desempeña como Webmaster para el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi). Robinson nació con parálisis cerebral, lo cual le impide realizar acciones como caminar, teniendo que desplazarse en silla ruedas. Sin embargo, Robinson se desenvuelve como cualquier joven de su edad, tiene responsabilidades, trabaja, participa en actividades como Scout, entre otras.

Pero, ¿por qué Robinson es personaje de la semana?. Creo que ejemplos como el de Robinson merecen la pena ser difundidos, quien aunque posee una discapacidad motora, se desenvuelve positivamente en su entorno sin importar las limitaciones físicas que pueda tener. CEDETi le dio a Robinson la oportunidad de aportar, de aprender y compartir sus conocimientos, actitud que debiera replicarse con más frecuencia en nuestra sociedad, la que debe comprender que un discapacitado no es un minusválido, que puede aportar igual que cualquiera, de acuerdo a sus capacidades y talentos.

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“Entre más pronto la persona con discapacidad conozca de las tecnologías, mas rápido le perderá el miedo a usarlas”

Jorge Ortega. Imagen: albaciudad.org.

*Entrevista  a Jorge Ortega, por Carolina Soledad Aguilera V.

El proyecto venezolano Un Mundo Accesible cuenta con más de 25 colaboradores en materia de coordinación, desarrollo de software, difusión y aportes varios y entre ellos, está Jorge Ortega, un estudiante de 33 años, de ingeniería de sistemas de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela), quien posee discapacidad visual total.

En la siguiente entrevista, Jorge nos da su opinión sobre el trabajo que realiza el proyecto Mundo Accesible, su visión acerca del aporte de las tecnologías en personas discapacitadas y también, nos cuenta sobre su relación con el mundo del software libre.

Jorge Ortega se relaciona con Mundo Accesible mediante colaboración, específicamente en difusión de herramientas del software libre, además de ofrecer  talleres y charlas en congresos sobre esta materia. Este estudiante de ingeniería y analista en AIT PDVSA, conoció dicha iniciativa a través de su coordinadora, Nerissa Aguilera, quien también fue entrevistada por Ayudatec (en post anterior wp.me/p1qKVo-5f ).

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“El desarrollo de software libre se compagina mejor con la idea de masificar las tecnologías para personas con discapacidad”

*Entrevista a Nerissa Aguilera, por Carolina Soledad Aguilera V.

 

Nerissa Aguilera. Imagen: richzendy.org.

Nerissa Aguilera es la Coordinadora de Un Mundo Accesible (http://mundoaccesible.org.ve), organización venezolana sin fines de lucro que se dedica a la difusión, sensibilización, desarrollo y promoción de aplicaciones libres para personas con discapacidad

Este colectivo que nace desde la comunidad, surgió debido al desconocimiento acerca de aplicaciones de software libre que estaban listas para ser usadas por personas con discapacidad, así, en el año 2007, en Mérida – Venezuela, Nerissa recibió el apoyo del Grupo Gusla (Grupo de Usuarios de Software Libre de la Universidad de Los Andes) y decidieron realizar pruebas a dichas aplicaciones, dividiéndose el trabajo y documentando lo realizado. Ese fue el punto de partida.

A continuación, los invito a conocer un poco más sobre el proyecto Mundo Accesible de Venezuela, el que se enfoca en el desarrollo de software libre con el objetivo de que más personas tengan acceso a la tecnología, sin que esto signifique un costo extra para su economía.

El trabajo realizado por Nerissa y más de 25 personas en Mundo Accesible es voluntario y altruista, viéndose motivados por la calidad de sus logros y el aporte que resulta para

otras personas aportando soluciones libres de patentes y de licencias para software, y a partir del cual tienen  la convicción de estar contribuyendo en la construcción de un mundo mas igualitario.

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Dr. Ricardo Rosas: “La tecnología permite la inclusión de metodologías de enseñanza lúdicas y atractivas para los niños”

*Por Carolina Soledad Aguilera Vigil.

A través de la entrevista que el Dr. Ricardo Rosas concedió a Ayudatec, podrás conocer el trabajo que el Centro de Desarrollo de Tecnologías de la Inclusión (CEDETi) realiza y el aporte que significa para personas discapacitadas y con necesidades educativas especiales. El Dr. Ricardo Rosas Díaz, Director de CEDETi, es Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) y Ph.D en Psicología Cognitiva de la  Freie Universität, Berlin.

El Centro, está albergado en la PUC y este 2011 cumple cinco años de labor investigativa y de gestión con el fin de desarrollar y promover herramientas tecnológicas para que sean accesibles, práctica y económicamente, para personas discapacitadas y sus familias. Dado su exitoso trabajo, han obtenido logros tan importantes como estar nominados al Premio Wise Qatar y ser anfitriones y organizadores de la XII versión del Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología.