Astronomía para personas con discapacidad visual

En el marco del Día de la Astronomía en Chile 2016, el Núcleo de Astronomía Universidad Diego Portales invita a personas con discapacidad visual a conocer más de una ciencia que tradicionalmente se desarrolla y transmite a base de imágenes: La astronomía. La charla que se llevará a cabo el 18 de marzo tiene por nombre “Formación estelar y planetaria: Cómo nació nuestro hogar”.

Ilustración del sistema solar

Este es un tema cuya naturaleza permite generar modelos a escala para mostrar formas y texturas de los astros y los procesos involucrados. Esta charla representa un desafío muy estimulante en términos de comunicación científica.

La charla está dirigida para personas ciegas y con baja visión y será dictada por M.Sc. Erika Labbé y Ph.D. Kora Muzic, del Núcleo de Astronomía de la Universidad Diego Portales.

La actividad se realizará el viernes 18 de marzo en la sala de reuniones de la Biblioteca Central para Ciegos, ubicada en Rafael Cañas 165, Providencia, entre las 11:00 y 12:30 horas, y cuenta con el patrocinio del Servicio Nacional de la Discapacidad.

Cupos limitados con inscripción obligatoria y consultas al email comunicaciones@bibliociegos.cl y al teléfono 222356891 hasta el miércoles 16 de marzo.

Fuente: Servicio Nacional de la Discapacidad.

Anuncios

AbaPlanet: plataforma de aprendizaje para niños con TEA

Visita www.abaplanet.com/esAbaPlanet PRO es una aplicación para iPad enfocada al aprendizaje en niñas y niños con necesidades educativas especiales, como el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), dentro del cual se hallan trastornos como el Autismo o el Síndrome de Asperger. La herramienta puede ser utilizada tanto por profesionales como por el entorno del niño o niña.

Esta tecnología fue desarrollada por la fundación privada Planeta Imaginario y ha sido presentada como un sistema de aprendizaje de vocabulario, que incluye más de 350 conceptos, cada uno con varias imágenes y fotografías. La plataforma permite al usuario realizar ejercicios de reconocimientos de objetos idénticos o similares, así como de asociación entre la palabra escuchada y su imagen.

AbaPlanet está inspirada en la metodología ABA (Applied Behavior Analysis) o Análisis Aplicado de Conducta, aproximación al comportamiento humano que trata de entender cómo se desarrollan los procesos de aprendizaje. Además, incorpora los tres elementos clave de un programa ABA:

  • Sistema de registro y evaluación del aprendizaje.
  • Modalidad de enseñanza y no sólo de práctica, soportados por un avanzado sistema experto informatizado.
  • Conjunto de actividades lúdicas para estimular el aprendizaje.

¿Cómo adquirir AbaPlanet?

Puedes descargar la aplicación en tu iPad desde iTunes Store, por un valor de 14,99€ (entre 11 y 12 mil pesos chilenos). Este precio incluye más de 350 conceptos con miles de imágenes y fotografías, y opciones de reforzadores disponibles, no necesitando más compras dentro de la plataforma o suscripción.

Cabe mencionar, que AbaPlanet PRO (compatible con iOS  es la actualización y mejora de su antecesora AbaPlanet, la cual es gratuita, compatible con iPad y sistema operativo iOS 6.0 en adelante.

En los enlaces que les comparto a continuación, podrán encontrar más información sobre el funcionamiento, adquisición y aportes de la aplicación para tablet AbaPlanet:

Sobre AbaPlanet PRO en http://www.abaplanet.com/es/.

Video cómo funciona AbaPlanet (inglés) en https://www.youtube.com/watch?v=wZLM0blHAB8&feature=youtu.be.

Videos de usuarios cómo funciona AbaPlanet http://www.planetaimaginario.org/es/apps-special-needs/videos.html.

Descargar AbaPlanet PRO (versión 1.1) en https://itunes.apple.com/es/app/abaplanet-pro/id989142096?l=ca&mt=8.

Descargar AbaPlanet (versión gratuita 1.0.7) en https://itunes.apple.com/es/app/abaplanet/id571888963.

Fuente: Fundación Planeta Imaginario.

España: Primera Jornada de Divulgación Inclusiva

Primera Jornada de Divulgación Inclusiva en EspañaUn poco tarde recibí esta información, pero creo que aún así es importante compartir iniciativas como estas, donde Ciencia, Tecnología y Discapacidad se unen con el fin de difundir y divulgar los aportes existentes. Pueden servir como ejemplo para ser replicadas en nuestro país según sus características y necesidades de la ciudadanía.

La Primera Jornada de Divulgación Inclusiva se llevará a cabo el 3 de diciembre de 2015, en la Facultad de Ciencias Geológicas de la Universidad Complutense de Madrid, España.

El objetivo de esta actividad es intercambiar experiencias de divulgación de la ciencia y buenas prácticas, que incluyan componentes de diseño universal y adaptación de contenidos a personas con discapacidad y/o experiencias de inclusividad.

Más información encuentran en el sitio de Ciencia sin Barreras http://cienciasinbarreras.theiagd.org/jornada-divulgacion-inclusiva. En tanto, el formulario de inscripción pueden solicitarlo en cienciasinbarreras@gmail.com.

 

Accesibilidad Web y Wordpress

Comparto con ustedes un interesante video que encontré en Youtube en el cual podemos conocer sobre la accesibilidad web en WordPress.

El tema fue tratado en una charla en el WP Day Marbella 2015 por José Miguel Moreno, quien además en su presentación cuenta que es un usuario con retinosis pigmentaria (visión túnel y ceguera nocturna) y lleva dos audífonos, lo que obviamente, no le impide entregar sus conocimientos y aportar a la accesibilidad universal y la inclusión de las personas con discapacidad. En Twitter lo encuentras como @ElectroPunkys y su blog es www.aportando.es/seo-malaga.

El video se encuentra a continuación y lo pueden encontrar directamente en Youtube en https://www.youtube.com/watch?v=eYkecLDG5hI.

¡Espero les sea útil!

 

Comunicadores digitales para niños con autismo

Imagen de la interfaz del sitio web de Autismo DiarioMe gustaría compartir con ustedes este interesante artículo en el cual se entrega un decálogo sobre el uso de comunicadores digitales para niños con Autismo.

Esta información, puede resultarnos muy útil al momento de adquirir algún dispositivo que pueda ayudar en el desarrollo de nuestros hijos y estudiantes.

¿Cuál? ¿Cómo? ¿Para qué?. Te invito a leer los datos que en el sitio de Autismo Diario nos entregan y al que puedes acceder desde el link a continuación: http://wp.me/p1lUm3-6Bj.

Otras noticias relacionadas:

Tecnologías touch para tratar el autismo

¿Puede ser el iPad una herramienta de aprendizaje para niños con autismo?

Juegos online para niñ@s con necesidades educativas especiales

Tecnologías inclusivas para niñ@s con Trastornos del Espectro del Autismo

Rehapp: juegos para la rehabilitación cognitiva

Imagen de la interfaz de Rehapp Quiero compartir con ustedes información sobre el proyecto Rehapp, una plataforma que se integra con dispositivos móviles y computadores permitiendo mediante juegos, estimular habilidades cognitivas y de aprendizaje.

Los juegos diseñados por el equipo de Rehapp hacen posible a través de la manipulación táctil vía tablet o uso del mouse en un computador, manejar objetos cotidianos y simular actividades de la vida diaria, propiciando el desarrollo de habilidades cognitivas a través de la resolución de problemas específicos.

“El material es transversal e inclusivo, por lo que somos una solución accesible y motivadora para apoyar la rehabilitación cognitiva”

Según comentó la gestora de esta innovación social a Revista Capital, Francisca Chacón, mediante Rehapp “Ayudamos a padres de niños con discapacidad cognitiva, como el autismo o Síndrome de Down, para que sus hijos sean autónomos y se inserten en la sociedad a través de una plataforma de juegos digitales que se puedan usar a través de computadores, tablets y celulares, de manera fácil y rápida. Nuestros juegos están basados en actividades de la vida diaria, como ir al baño, usar el transporte público, aprender a cocinar, saber vestirse e incluso pedir ayuda. Este tipo de competencias son muy importantes para que los niños formen parte activa de la sociedad. Además, nuestros juegos arrojan métricas de progreso para que los padres puedan ir visualizando los avances que tienen los niños a medida que juegan. Los padres se pueden suscribir por 10 dólares mensuales a la plataforma, la que les da acceso ilimitado a todos los juegos y las métricas de progreso”.

Para que conozcan más de este emprendimiento que contribuye a la inclusión y la rehabilitación de personas con discapacidad, y cuyo lanzamiento sería en junio, a continuación comparto el enlace a su sitio Web y la entrevista hecha por Revista Capital.

Sitio Web  Rehapp: www.rehapp.cl.

En Revista Capital: Negocios B: Rehapp, otra forma de jugar.

Proyecto multimedia permitirá a personas con discapacidad visual mostrar su percepción del mundo

Ilustración de elementos para proyectos multimedia

La iniciativa de la Universidad de Chile contempla la realización de un proyecto audiovisual y un taller que se realizará a partir del miércoles 29 de abril de 2015. Quienes deseen participar deben escribir al correo pjbustamante@med.uchile.cl.

Fuente: www.uchile.cl/noticias

“Ceguera y baja visión, explorando otras maneras de mirar” es el nombre del proyecto que realizarán el profesor de la Universidad de Chile Patricio Bustamante, el realizador José Luis Torres y la documentalista Josefa Ruiz, el cual tiene como objetivo “fomentar la inclusión de los participantes mediante una metodología práctica y grabar cortometrajes para mostrar al público general la mirada de quienes no pueden ver”.

Detalles

La idea, que obtuvo el financiamiento del Fondartpermitirá que académicos, funcionarios y estudiantes de la Universidad de Chile que tengan menos de 30 por ciento de su capacidad visual, un campo visual menor a 10 grados o sean ciegos, participen de un taller que se impartirá semanalmente por 12 sesiones. De esta forma, se “potenciará la inclusión de estas personas, las que grabarán lo que ellos perciben para mostrar cuál es su sensación del mundo”.

Las sesiones de taller serán teóricas y prácticas y en ellas, “desde la tecnología médica apoyaremos a las personas de baja visión a potenciar sus remanentes visuales y a manejar equipos como cámaras y grabadoras de sonido, de manera que puedan hacer los registros que deseen”, aseguró Patricio Bustamante.

El taller se realizará a partir del miércoles 29 de abril de 2015 y el estreno de los cortometrajes se llevará a cabo durante septiembre. Para participar, sólo deben escribir al email pjbustamante@med.uchile.cl.

Para mayor información sobre el proyecto, haz clic en “Taller y proyecto audiovisual mostrarán cuál es la percepción de los discapacitados visuales“.