Proyecto Ciencia Especial lanza nueva revista

Invitacion a Lanzamiento Revista Ciencia Especial 2016

El Jueves 5 de mayo  a las 9:30 horas,  en el Auditorio Principal de la Universidad Técnica Federico Santa María de Valparaíso, se realizará el lanzamiento de la segunda versión de la revista “Ciencia Especial: actividades ludo-prácticas para jugar con la ciencia en escuelas especiales”, proyecto Explora CONICYT de Valoración y divulgación de la ciencia y la tecnología e innovación – 2015, el que se realizará además con el patrocinio del Departamento de Informática de la mencionada casa de estudios.

La inscripción debe relizarse mediante el formulario que podrás encontrar haciendo clic en el link https://goo.gl/LkGlZe.

El proyecto

Llevar las ciencias a todas las personas, en etapas tempranas de su formación, mediante el juego y la práctica, es el motor del trabajo desarrollado desde hace más de 5 años por el equipo multidisciplinario del proyecto Ciencia Especial, compuesto por docentes, ingenieras, periodistas, entre otros. Es por esto, que sus productos y actividades fueron desarrollados bajo una mirada inclusiva, pues están diseñados y pensados para ser realizados por todas las niñas y niños, ya sean de escuelas de Educación Especial, Educación Básica o centros de educación de párvulos.

Esta iniciativa educativa, que hace algunos meses fue distinguida con el premio de Innovación en Educación Científica, presentará de manera oficial un nuevo número de su Revista, la que reúne una serie de actividades lúdicas y prácticas que tienen por objetivo acercar de forma entretenida y didáctica a las niñas, niños y estudiantes a las ciencias.

Todas las actividades incluidas en la revista vienen acompañadas de material multimedia, con contenidos, conceptos y prácticas interpretadas a Lengua de Señas, lo que ha transformado a este proyecto en una iniciativa pionera en su área. Tanto la revista como los videos serán distribuidos a nivel nacional de forma gratuita.

El lanzamiento de la revista está abierto a estudiantes, padres, apoderados, profesionales y otros actores relacionados a la educación y discapacidad, interesados en el proyecto y en adquirir el material gratuito.

Para conocer más del proyecto, las actividades y realizar consultas,  puedes visitar y dar Me Gusta en la página  www.facebook.com/CienciaEspecial o contactarte al email ciencia.especial@gmail.com.

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Todos y Todas al Lollapalooza Chile 2016

Afiche Lollapalooza Festival Inclusivo 2016

Afiche Lollapalooza Inclusivo 2016

El festival de música Lollapalooza que tradicionalmente se realiza en el Parque O’Higgins, se ha tomado muy en serio su aporte a generar espacios inclusivos para que todas las personas, con y sin discapacidad, puedan disfrutar del evento. La actividad se llevará a cabo este sábado 19 y domingo 20 de marzo.

Es por eso, que a continuación te dejo los detalles de las medidas de accesibilidad e inclusión a los espacios y contenidos del festival:

  • Accesos principales: carril amplio de acceso preferencial acondicionado para ingreso de sillas de ruedas. En este ingreso habrá personal capacitado dispuesto a informar y asistir en lo necesario.
  • Rutas Accesibles: 300 metros lineales de camino para el paso de sillas de ruedas y coches. Dos rutas principales: Zona acceso Matta hacia predio y pasto y Kidzapalooza.
  • Plataformas Accesibles de visibilidad: Ubicadas frente a los dos escenarios principales. Un espacio cómodo con una vista despejada de los shows, donde las personas con discapacidad podrán acceder junto a un acompañante. Estos sectores tienen capacidad limitada y estarán disponibles por orden de llegada, apoyados por staff capacitado.
  • Intérpretes de Lengua de Señas: En los escenarios principales habrá staff interpretando los shows de ciertas bandas del cartel.
  • Sector Interpretación Lengua de Señas (zona Vip): Espacio ubicado a un costado de los escenarios principales, permitirán optar a una mejor perspectiva del intérprete de señas.
  • Movistar Arena: escenario y espacio accesible. Cuenta con ascensores para personas con movilidad reducida, baños accesibles y apoyo de staff para quienes necesiten ayuda para ubicarse cerca del escenario y disfrutar de los shows.
  • Baños accesibles distribuidos en cada sector de baños con dimensiones que permiten el ingreso sin problemas de usuarios de silla de ruedas.
  • Centro de Información Festival Inclusivo. Disponemos de toda la información sobre la accesibilidad dentro del parque, servicios y staff experto.
  • Estacionamientos de uso reservado para personas con discapacidad en Club Hípico y servicio de un transporte (van) accesible de acercamiento desde Club Hípico a acceso Tupper, ambos días durante todo el día, para facilitar el trayecto a personas con discapacidad. Se destaca un punto de encuentro en club hípico para el uso de la van de acercamiento accesible.
Intérpretes de lengua de señas en Lollapalooza 2015

En 2015 el Festival Lollapalooza contó con intérpretes de Lengua de Señas para que personas con discapacidad auditiva pudieran disfrutar del show.

Puedes encontrar más información en el sitio Web del Festival Lollapalooza 2016, en el link: http://www.lollapaloozacl.com/lollapalooza-inclusivo/.

Noticias relacionadas:

Lollapalooza Chile se la juega por la inclusión

Lollapalooza 2015 | Festival pionero en inclusión

 

Fuente: Servicio Nacional de la Discapacidad, Diario La Cuarta, Cuidad Accesible, Lollapalooza 2016.

Astronomía para personas con discapacidad visual

En el marco del Día de la Astronomía en Chile 2016, el Núcleo de Astronomía Universidad Diego Portales invita a personas con discapacidad visual a conocer más de una ciencia que tradicionalmente se desarrolla y transmite a base de imágenes: La astronomía. La charla que se llevará a cabo el 18 de marzo tiene por nombre “Formación estelar y planetaria: Cómo nació nuestro hogar”.

Ilustración del sistema solar

Este es un tema cuya naturaleza permite generar modelos a escala para mostrar formas y texturas de los astros y los procesos involucrados. Esta charla representa un desafío muy estimulante en términos de comunicación científica.

La charla está dirigida para personas ciegas y con baja visión y será dictada por M.Sc. Erika Labbé y Ph.D. Kora Muzic, del Núcleo de Astronomía de la Universidad Diego Portales.

La actividad se realizará el viernes 18 de marzo en la sala de reuniones de la Biblioteca Central para Ciegos, ubicada en Rafael Cañas 165, Providencia, entre las 11:00 y 12:30 horas, y cuenta con el patrocinio del Servicio Nacional de la Discapacidad.

Cupos limitados con inscripción obligatoria y consultas al email comunicaciones@bibliociegos.cl y al teléfono 222356891 hasta el miércoles 16 de marzo.

Fuente: Servicio Nacional de la Discapacidad.

SENADIS presenta Banco de Buenas Prácticas sobre experiencias en discapacidad

Director de SENADIS presenta el sitio Web de Buenas Prácticas del CEDDISEl Servicio Nacional de la Discapacidad de Chile presentó el sitio web del Banco de Buenas Prácticas del Comité para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad, CEDDIS, proyecto que concreta el compromiso de desarrollar una vitrina colaborativa en la materia, hecho por Chile ante la Tercera Reunión Extraordinaria del CEDDIS, realizada en Costa Rica en el año 2013.

El objetivo de esta plataforma web es visibilizar experiencias exitosas e innovadoras relacionadas con la inclusión social de personas con discapacidad en América Latina, a través de un catálogo en línea, propiciando la cooperación internacional en esta materia.

Proceso

Las propuestas que cada país desee publicar en el sitio Web, deberán pasar por un proceso de evaluación por parte de un comité dispuesto para ello y demostrar el cumplimiento de ciertos criterios asociados a la relevancia de la iniciativa, resultados, sustentabilidad, innovación.

El sitio Web de Buenas Prácticas estará operativo una vez que el comité CEDDIS, pertenenciente a la Organización de Estados Americanos, OEA, de una última aprobación, después de lo cual los países podrán postular sus experiencias públicas y/o privadas en torno a la inclusión social de las personas con discapacidad. La publicación de iniciativas se podrá hacer dentro de las categorías: Educación, Cultura, Deporte, Innovación, Tecnología, Trabajo, entre otros temas.

Fuente: Servicio Nacional de la Discapacidad.

Chile actualiza su normativa sobre Accesibilidad Web

Usuario con discapacidad y persona mayor navegan en internetCon el objetivo de fomentar el acceso a la información como un derecho fundamental de las personas con discapacidad, en Chile se aprobó el Decreto 1 que aprueba la Norma Técnica sobre Sistemas y Sitios Web de los órganos de la Administración del Estado, la que señala entre otros puntos, que:

  • “Las normas técnicas sobre sistemas y sitios web establecidas en el presente decreto serán aplicables a los órganos de la Administración del Estado que se encuentran señalados en el inciso segundo del artículo 1º de la ley Nº 18.575, Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado”.
  • “Los sistemas web y sitios web deberán ser desarrollados o implementados de manera tal que garanticen la disponibilidad y la accesibilidad de la información, así como el debido resguardo a los derechos de los titulares de datos personales, y asegurando la interoperabilidad de los contenidos, funciones y prestaciones ofrecidas por el respectivo órgano de la Administración del Estado, con prescindencia de las plataformas, hardware y software que sean utilizados”.
  • “Los sistemas web y sitios web deberán ser desarrollados o implementados para que las personas que los utilizan accedan de manera rápida, efectiva y eficiente a los servicios, funciones y prestaciones ofrecidas por éstos”

Compromiso con la Accesibilidad Universal

Esta normativa se suma a las iniciativas ejecutadas por el Estado de Chile como parte del compromiso adquirido en el 2008, al ratificar la “Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad”, que en 2010, daría origen a la “Ley 20.422 sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad”. Ambos documentos señalan la importancia de que las tecnologías de la información y las comunicaciones sean de fácil acceso, lo que aplica en cuanto a los sitios Web, que cualquier usuario pueda acceder a sus contenidos independiente de si tiene discapacidad o no, si usa tecnologías asistivas para interactuar con el computador, su ubicación geográfica, etc.  Eso, es el acceso universal a la web.

La accesibilidad web ya no está orientada sólo a las personas con discapacidad, si no que a cualquier usuario, dado el aumento de dispositivos móviles que permiten el acceso a la Web, esto implica que la Web es única (no diferentes versiones según el dispositivo o el navegador que se utilice) y universal (Fuente: http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/)

Para dar cumplimiento a lo que el Decreto 1 indica como obligatorio para los sitios Web de los servicios públicos chilenos, se debe comenzar a trabajar desde ya con las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) 2.0, desarrolladas por el World Wide Web Consortium (W3C), las que pueden encontrar en español en http://www.sidar.org/traducciones/wcag20/es/.

Normativa online

Decreto 1 – Aprueba la Norma Técnica sobre Sistemas y Sitios Web de los órganos de la Administración del Estado” disponible en http://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1078308.

Ley 20.422 sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad, disponible en http://www.leychile.cl/Navegar?idLey=20422.

Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, disponible en http://www.un.org/spanish/disabilities/default.asp?id=497.

 

AbaPlanet: plataforma de aprendizaje para niños con TEA

Visita www.abaplanet.com/esAbaPlanet PRO es una aplicación para iPad enfocada al aprendizaje en niñas y niños con necesidades educativas especiales, como el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), dentro del cual se hallan trastornos como el Autismo o el Síndrome de Asperger. La herramienta puede ser utilizada tanto por profesionales como por el entorno del niño o niña.

Esta tecnología fue desarrollada por la fundación privada Planeta Imaginario y ha sido presentada como un sistema de aprendizaje de vocabulario, que incluye más de 350 conceptos, cada uno con varias imágenes y fotografías. La plataforma permite al usuario realizar ejercicios de reconocimientos de objetos idénticos o similares, así como de asociación entre la palabra escuchada y su imagen.

AbaPlanet está inspirada en la metodología ABA (Applied Behavior Analysis) o Análisis Aplicado de Conducta, aproximación al comportamiento humano que trata de entender cómo se desarrollan los procesos de aprendizaje. Además, incorpora los tres elementos clave de un programa ABA:

  • Sistema de registro y evaluación del aprendizaje.
  • Modalidad de enseñanza y no sólo de práctica, soportados por un avanzado sistema experto informatizado.
  • Conjunto de actividades lúdicas para estimular el aprendizaje.

¿Cómo adquirir AbaPlanet?

Puedes descargar la aplicación en tu iPad desde iTunes Store, por un valor de 14,99€ (entre 11 y 12 mil pesos chilenos). Este precio incluye más de 350 conceptos con miles de imágenes y fotografías, y opciones de reforzadores disponibles, no necesitando más compras dentro de la plataforma o suscripción.

Cabe mencionar, que AbaPlanet PRO (compatible con iOS  es la actualización y mejora de su antecesora AbaPlanet, la cual es gratuita, compatible con iPad y sistema operativo iOS 6.0 en adelante.

En los enlaces que les comparto a continuación, podrán encontrar más información sobre el funcionamiento, adquisición y aportes de la aplicación para tablet AbaPlanet:

Sobre AbaPlanet PRO en http://www.abaplanet.com/es/.

Video cómo funciona AbaPlanet (inglés) en https://www.youtube.com/watch?v=wZLM0blHAB8&feature=youtu.be.

Videos de usuarios cómo funciona AbaPlanet http://www.planetaimaginario.org/es/apps-special-needs/videos.html.

Descargar AbaPlanet PRO (versión 1.1) en https://itunes.apple.com/es/app/abaplanet-pro/id989142096?l=ca&mt=8.

Descargar AbaPlanet (versión gratuita 1.0.7) en https://itunes.apple.com/es/app/abaplanet/id571888963.

Fuente: Fundación Planeta Imaginario.

Chilena desarrolla tecnología para personas con Parkinson

Ficha técnica de uso de No FreezePatricia García, quien vive en la ciudad de Concepción, Chile, fue diagnosticada con Parkinson en 1996, patología que le había impedido, hasta ahora, realizar diversas actividades físicas, como por ejemplo el caminar sin bloqueos de marcha o congelamiento, episodios frecuentes en este tipo de pacientes.

Junto a su kinesiólogo, desarrollaron el dispositivo No Freeze, que permite al paciente que experimenta estos bloqueos de marcha, usar las guías visuales luminosas que proyecta este dispositivo mediante la emisión de dos luces paralelas en el suelo como guía para iniciar, retomar o mantener la marcha. “Estas guías visuales son un estímulo para el cerebro, que permiten reorganizar el esquema motor al centrar la atención en cruzar la línea con el paso”.

La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa progresiva resultante de la muerte de las células dopaminérgicas de la sustancia Nigra pars compacta. La EP afecta principalmente el aspecto motor del paciente. No obstante, es un síndrome mucho más complejo que involucra otros aspectos, entre los que se incluyen: alteraciones cognitivas, psiquiátricas, del sueño, óculo-motoras, de la voz, de la deglución y autonómicas, entre otras.” [Revista Scielo, 2012].

No Freeze es sin duda una tecnología que permitirá recuperar a los pacientes su independencia y autonomía, mejorando su calidad de vida, propiciando su participación en la sociedad y el acceso a su entorno físico.

Para mayor información sobre esta tecnología los invito a visitar el sitio Web del proyecto www.nofreeze.cl. También comparto a continuación un video en español sobre cómo funciona No Freeze:

Fuentes: