Libros en formatos inclusivos

Pagina web de libros inclusivos de Cedeti UCEl Principito, Papelucho y Los 3 Chanchitos son las obras que el Centro UC de Tecnologías de Inclusión, CEDETI, ha puesto a disposición del público, especialmente niños, en formatos accesibles.

El contenido de estos libros digitales se entrega mediante recursos audiovisuales como videos con narración en Lengua de Señas Chilena, ilustraciones originales y adaptación del texto, que favorecen la comprensión lectora.

Video de “El Principito” versión breve, en español

Para acceder a estos textos inclusivos, puedes hacer clic en el enlace http://www.cedeti.cl/recursos-tecnologicos/libros-inclusivos/.

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CEDETi presenta El Principito inclusivo en FILSA 2016, un trabajo responsable con la discapacidad sensorial

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Nueva versión para Sueñaletras

Descárgalo Gratis

Una nueva versión se suma para el software desarrollado por el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi), Sueñaletras.

En el sitio web de CEDETi ya se encuentra disponible Sueñaletras versión Argentina. También podrás encontrar Sueñaletras Chile, México, España, Uruguay y Costa Rica, todos de forma gratuita.

El software

Sueñaletras es un programa diseñado para el apoyo del aprendizaje de la lectura de niños con déficit auditivo parcial (hipoacúsico) o total (sordo), y tiene como objetivo “apoyar a la docencia facilitando el acercamiento del estudiante con pérdida auditiva al proceso lecto-escritor, potenciando diversas áreas del mismo, sin importar los niveles educativos en los cuales sea empleado”.

Este avance permite que niños sordos cuenten con un apoyo tecnológico para el aprendizaje de la lectoescritura, mediante herramientas que se han demostrado son de utilidad para éste, tales como la lectura labial, la lengua de señas y el alfabeto dactilológico. Además, se ha comprobado que a través de la combinación o “encadenamiento” de estímulos como imágenes, videos y palabras escritas, que son utilizadas en SueñaLetras, al niño le resulta más fácil aprender a leer y escribir.

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“Sueñaletras” y “Rescate Lector” finalistas para el Wise Summit 2011

¡Únete a la Campaña “Lucas para Lucas”!

Imagen Billete Campaña Lucas para Lucas

¡Realiza tu donación sólo haciendo clic en la imagen!

En un post anterior pudiste conocer la labor que realiza el CEDETi en materia de desarrollo de tecnologías de inclusión, a través de la entrevista del Dr. Ricardo Rosas, director del centro. En ella el profesional nos invitó a hacernos parte de la Campaña “Lucas para Lucas”, un pequeño de 10 años que sufre de un trastorno motor severo y que a pesar de esto, tiene todas las ganas para salir adelante. Sin embargo, la falta de recursos ha sido un impedimento para conseguir el equipo de usabilidad MyTobii, el que le permitiría comunicarse mejor con su entorno y conseguir una mayor independencia.

Te invito a conocer la historia de Lucas y a unirte a esta cruzada. Poco a poco, se puede conseguir mucho.

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“SueñaLetras” y “Rescate Lector” finalistas para el Wise Summit 2011

SueñaLetras

Interfaz Software SueñaLetras

Dos proyectos chilenos fueron elegidos como finalistas para el Foro Mundial de Innovación en Educación (WISE por sus siglas en inglés), concurso internacional que busca premiar a las mejores ideas y proyectos que fomenten la innovación y la inclusión educativa. La instancia, creada por Qatar Foundation for Education, Science and Community Development, recibió proyectos de 116 países y de ellos solo 20 ideas fueron elegidas, entre ellas las chilenas: SueñaLetras y Rescate Lector.

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Entrevista de la Semana: Robinson nos Responde

Robinson Díaz Lagos

Robinson Díaz Lagos

*Entrevista a Robinson Díaz, por Carolina Soledad Aguilera Vigil.

A través de este post quiero presentarles a Robinson Díaz Lagos, a quien Ayudatec escoge como personaje de la semana. Tiene 25 años y se desempeña como Webmaster para el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi). Robinson nació con parálisis cerebral, lo cual le impide realizar acciones como caminar, teniendo que desplazarse en silla ruedas. Sin embargo, Robinson se desenvuelve como cualquier joven de su edad, tiene responsabilidades, trabaja, participa en actividades como Scout, entre otras.

Pero, ¿por qué Robinson es personaje de la semana?. Creo que ejemplos como el de Robinson merecen la pena ser difundidos, quien aunque posee una discapacidad motora, se desenvuelve positivamente en su entorno sin importar las limitaciones físicas que pueda tener. CEDETi le dio a Robinson la oportunidad de aportar, de aprender y compartir sus conocimientos, actitud que debiera replicarse con más frecuencia en nuestra sociedad, la que debe comprender que un discapacitado no es un minusválido, que puede aportar igual que cualquiera, de acuerdo a sus capacidades y talentos.

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Dr. Ricardo Rosas: “La tecnología permite la inclusión de metodologías de enseñanza lúdicas y atractivas para los niños”

*Por Carolina Soledad Aguilera Vigil.

A través de la entrevista que el Dr. Ricardo Rosas concedió a Ayudatec, podrás conocer el trabajo que el Centro de Desarrollo de Tecnologías de la Inclusión (CEDETi) realiza y el aporte que significa para personas discapacitadas y con necesidades educativas especiales. El Dr. Ricardo Rosas Díaz, Director de CEDETi, es Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) y Ph.D en Psicología Cognitiva de la  Freie Universität, Berlin.

El Centro, está albergado en la PUC y este 2011 cumple cinco años de labor investigativa y de gestión con el fin de desarrollar y promover herramientas tecnológicas para que sean accesibles, práctica y económicamente, para personas discapacitadas y sus familias. Dado su exitoso trabajo, han obtenido logros tan importantes como estar nominados al Premio Wise Qatar y ser anfitriones y organizadores de la XII versión del Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología.

Del Juego a la Tecnología, ¿Cómo Aprenden los Niños de Hoy?

Invitación a Coloquio Del juego a la tecnología, cómo aprenden los niños de hoy

El lunes 4 de julio el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETI) inicia su nuevo ciclo de coloquios, esta vez con un evento enfocado a Innovaciones Educativas en Ambientes Desafiantes de Enseñanza.

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