Conoce la causa “Igual de Diferentes” (Primer Video)

Comparto con ustedes el primer video, que da a conocer mediante testimonios, la causa que encabeza el portal MOMWO.COM, Igual de Diferentes, la que entre otras entidades, cuenta con el apoyo de Ayudatec.cl. Te invito a compartir este contenido y hacerte parte de la iniciativa informando, educando, difundiendo, y en Twitter, utilizando el hashtag #Inclusión.

Fuente: MOMWO.COM

Presentamos el primer video para esta causa, con la participación de Carolina Aguilera (periodista y fundadora del sitio Ayudatec.cl), Jeannette Moenne-Loccoz (reconocida por su participación en televisión y menos en su faceta personal y académica) y Andrés Wallis (ingeniero y Vicepresidente de Fundación Telefónica), quienes dan el punto de partida a esta serie de conversaciones en torno a la inclusión y la diversidad educativa. Muchos esfuerzos se han hecho por revertir esta realidad, pero se concentran en disminuir las inequidades económicas más que las educativas y sociales.

Cuando hablamos de NEE nos referimos a discapacidades físicas y cognitivas, pero también a Déficit Atencional, problemas conductuales, dificultades sociales, entre otras. Todo aquello que pueda significar que un niño se vea o se sienta diferente a sus pares. Hablamos de niños que pertenecen a todos los sectores socioeconómicos, que viven en todas la regiones y que requieren algo especial para recibir una educación de calidad. Uno de cada cinco niños tiene algún tipo de necesidad educativa especial y muchos de ellos hoy no pueden acceder a una educación de calidad.

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Opinión: “Inclusión e Integración, no son lo mismo”

Imagen: Logo Inclusión, Unesco.

*Por Leonardo Estrada.

En variadas oportunidades, aquellos que estamos relacionados con la discapacidad y con personas con discapacidad vemos que se usa indistintamente los términos Inclusión e Integración. Incluso acciones metodológicas llamadas inclusivas terminan siendo integradoras, mientras que acciones integradoras son llamadas inclusivas. Así, nos damos cuenta de la tremenda necesidad de saber diferenciar términos.

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