Proyecto Ciencia Especial lanza nueva revista

Invitacion a Lanzamiento Revista Ciencia Especial 2016

El Jueves 5 de mayo  a las 9:30 horas,  en el Auditorio Principal de la Universidad Técnica Federico Santa María de Valparaíso, se realizará el lanzamiento de la segunda versión de la revista “Ciencia Especial: actividades ludo-prácticas para jugar con la ciencia en escuelas especiales”, proyecto Explora CONICYT de Valoración y divulgación de la ciencia y la tecnología e innovación – 2015, el que se realizará además con el patrocinio del Departamento de Informática de la mencionada casa de estudios.

La inscripción debe relizarse mediante el formulario que podrás encontrar haciendo clic en el link https://goo.gl/LkGlZe.

El proyecto

Llevar las ciencias a todas las personas, en etapas tempranas de su formación, mediante el juego y la práctica, es el motor del trabajo desarrollado desde hace más de 5 años por el equipo multidisciplinario del proyecto Ciencia Especial, compuesto por docentes, ingenieras, periodistas, entre otros. Es por esto, que sus productos y actividades fueron desarrollados bajo una mirada inclusiva, pues están diseñados y pensados para ser realizados por todas las niñas y niños, ya sean de escuelas de Educación Especial, Educación Básica o centros de educación de párvulos.

Esta iniciativa educativa, que hace algunos meses fue distinguida con el premio de Innovación en Educación Científica, presentará de manera oficial un nuevo número de su Revista, la que reúne una serie de actividades lúdicas y prácticas que tienen por objetivo acercar de forma entretenida y didáctica a las niñas, niños y estudiantes a las ciencias.

Todas las actividades incluidas en la revista vienen acompañadas de material multimedia, con contenidos, conceptos y prácticas interpretadas a Lengua de Señas, lo que ha transformado a este proyecto en una iniciativa pionera en su área. Tanto la revista como los videos serán distribuidos a nivel nacional de forma gratuita.

El lanzamiento de la revista está abierto a estudiantes, padres, apoderados, profesionales y otros actores relacionados a la educación y discapacidad, interesados en el proyecto y en adquirir el material gratuito.

Para conocer más del proyecto, las actividades y realizar consultas,  puedes visitar y dar Me Gusta en la página  www.facebook.com/CienciaEspecial o contactarte al email ciencia.especial@gmail.com.

Diccionarios escolares visuales con lengua de señas

Diccionarios escolares visuales con lengua de señas

Con láminas, los estudiantes podrán encontrar diferentes situaciones que les ayudarán a aprender nuevas palabras

En el sitio Web Enlaces.cl del Ministerio de Educación de Chile, encontré los Dicciones Escolares Visuales, cuyo objetivo es apoyar el proceso de aprendizaje de los alumnos a través de dinámicas interactivas y entretenidas, y que además cuentan con interpretación en lengua de señas.

Los diccionarios ofrecen contenidos relacionados a las Matemáticas, Historia, Geografía y Ciencias.

En la misma página, los docentes y profesionales que trabajen con niños con necesidades educativas especiales, podrán encontrar otros recursos relacionados principalmente a estudiantes con discapacidad auditiva.

Para conocer estos recursos educativos pueden acceder a través del link que les dejo a continuación www.enlaces.cl.

Discapacidad y Educación en Chile

Imagen: discapacidadonline.com

*Por Valeria Riveros (@valeanri)

Discapacidad. Por una verdadera integración dice el Gobierno en sus discursos. Pero ¿Cuánto de esto se refleja en las políticas públicas?

En un seminario al que asistí, se habló sobre la visión del Gobierno acerca del tema: “Hoy cerca de 2 millones de personas presentan algún tipo de discapacidad física, mental o psíquica, y 1,1 millones presentan algún déficit o carencia sensorial, limitante para realizar actividades cotidianas. Tenemos el convencimiento de que la discapacidad en sus distintas formas debe ser afrontada como país, donde las autoridades, los individuos, las familias y la sociedad civil organizada en torno a esta materia aporten y entreguen lo mejor de sí en esta labor. Nuestro objetivo es transformar a Chile en un país líder en integración. Para esto, nuestro gobierno diseñará, implementará y fiscalizará las políticas públicas que sean necesarias para asegurar que las personas con discapacidad se integren en forma plena a nuestra sociedad, garantizándoles igualdad de oportunidades y participación, y permitiéndoles así el máximo desarrollo de sus potencialidades”.

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Educación e inclusión

Educación inclusiva

Imagen: jagranjosh.com

*Por Sergio Luján

Hace unos días, Valeria Riveros escribió la entrada Universidad y Discapacidad en la que comentaba el problema que tienen muchas universidades que claramente no fueron pensadas para personas con discapacidad, en infraestructura ni en la malla curricular.

Valeria se centraba en la accesibilidad al medio físico y a las actitudes de los miembros de la comunidad educativa, aunque brevemente también nombró la necesidad de sistemas de información y aprendizaje adaptados a las condiciones específicas de las personas con discapacidad.

La inclusión de las personas con discapacidad en el sistema educativo es un problema que existe en todos los niveles, no sólo en el nivel universitario. Hace menos de dos meses, el 10 de julio de 2012, la Comisión Europea publicó una nota de prensa en la que, según un informe, los niños con necesidades especiales y los adultos con discapacidad siguen estando desfavorecidos en la educación.

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Juegos online para niñ@s con necesidades educativas especiales

la vaca connie es un juego online para niños con necesidades educativas especiales*Por Carolina Soledad Aguilera Vigil

Una de las formas en que nuestr@s hij@s pueden aprender en una sala de clases o en el hogar es repasando contenidos a través de juegos y software educativo, lo que puede resultarles muy entretenido. En internet es posible encontrar diversos sitios Web que ofrecen esta posibilidad, ya sea para jugar online o descargando algún archivo, y lo mejor es cuando son de fácil acceso y gratuitos. Es por eso que, continuando con la presentación de tecnologías inclusivas, hoy quiero dejarles algunas recomendaciones sobre sitios Web que ofrecen este tipo de material online interactivo para niñ@s con necesidades educativas especiales.

1. La Web de Fantasmín: El Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa de España (CNICE) pone a disposición de los padres y docentes la sección llamada la Web de Fantasmín, la que enseña sobre relaciones lógicas como las estaciones del año, transporte, cuidados, vestimenta y clima, ayudando además a repasar contenidos de lenguaje y comprensión lectora siguiendo simples instrucciones. El sitio cuenta con sonidos y relatos de las acciones que el usuario realiza e instrucciones habladas. Para conocer a Fantasmín y su amigo el dragón debes ingresar en el siguiente link http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/.

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Proyecto Fressa, desarrollando TICs para la Educación Especial

Proyecto Fressa, desarrollando TICs para la Educación Especial*Por Carolina Soledad Aguilera Vigil

Investigando para poder concretar mi tesis de postgrado, me encontré con una serie de sitios Web que resultan ser un gran aporte para la comunidad de usuarios con discapacidad, familias y docentes, y para quien quiera profundizar sobre Necesidades Educativas Especiales (NEE) y discapacidad. A través de este post quiero destacar el Proyecto Fressa, creado y dirigido por Jordi Lagares, Profesor de Matemáticas del IES Pla de l’Estany (España), quien en su sitio Web publicó una frase que me inspiró para seguir indagando aún más sobre el tema, y que dice: “Hacia un mundo donde las máquinas se adapten a las personas y no a la inversa”.

El Proyecto Fressa entrega TICs (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) dirigidas a la Educación Especial y a ayudar a personas con discapacidad en el uso de tecnologías y acceso a la información. En el portal de la iniciativa es posible descargar gratuitamente estos programas y además, encontrar manuales de uso, ejemplos, entre otros contenidos. La navegación del sitio es lineal, sin menú de navegación, lo que hace más fácil el acceso al contenido que allí se despliega de manera vertical.

Publicado originalmente en www.momwo.com

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¿Qué opinas?: Proyecto de ley baja recursos para alumnos con discapacidad

Imagen: rpp.com.pe.

Publicado en: La Tercera.

Esta semana, la Comisión de Educación del Senado aprobó en su segundo trámite constitucional el aumento de subvenciones que beneficiará a los escolares, especialmente a aquellos en condición de vulnerabilidad. Sin embargo, existe un sector de estudiantes que no será favorecido: los alumnos que presentan algún tipo de discapacidad y que se educan en colegios regulares.

No olvides utilizar en Twitter los siguientes #hashtag para difundir sobre #Inclusión, #Discapacidad y #Educación, y ayudar a crear conciencia sobre estos temas y su importancia para el país.

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