Proyecto Ciencia Especial lanza nueva revista

Invitacion a Lanzamiento Revista Ciencia Especial 2016

El Jueves 5 de mayo  a las 9:30 horas,  en el Auditorio Principal de la Universidad Técnica Federico Santa María de Valparaíso, se realizará el lanzamiento de la segunda versión de la revista “Ciencia Especial: actividades ludo-prácticas para jugar con la ciencia en escuelas especiales”, proyecto Explora CONICYT de Valoración y divulgación de la ciencia y la tecnología e innovación – 2015, el que se realizará además con el patrocinio del Departamento de Informática de la mencionada casa de estudios.

La inscripción debe relizarse mediante el formulario que podrás encontrar haciendo clic en el link https://goo.gl/LkGlZe.

El proyecto

Llevar las ciencias a todas las personas, en etapas tempranas de su formación, mediante el juego y la práctica, es el motor del trabajo desarrollado desde hace más de 5 años por el equipo multidisciplinario del proyecto Ciencia Especial, compuesto por docentes, ingenieras, periodistas, entre otros. Es por esto, que sus productos y actividades fueron desarrollados bajo una mirada inclusiva, pues están diseñados y pensados para ser realizados por todas las niñas y niños, ya sean de escuelas de Educación Especial, Educación Básica o centros de educación de párvulos.

Esta iniciativa educativa, que hace algunos meses fue distinguida con el premio de Innovación en Educación Científica, presentará de manera oficial un nuevo número de su Revista, la que reúne una serie de actividades lúdicas y prácticas que tienen por objetivo acercar de forma entretenida y didáctica a las niñas, niños y estudiantes a las ciencias.

Todas las actividades incluidas en la revista vienen acompañadas de material multimedia, con contenidos, conceptos y prácticas interpretadas a Lengua de Señas, lo que ha transformado a este proyecto en una iniciativa pionera en su área. Tanto la revista como los videos serán distribuidos a nivel nacional de forma gratuita.

El lanzamiento de la revista está abierto a estudiantes, padres, apoderados, profesionales y otros actores relacionados a la educación y discapacidad, interesados en el proyecto y en adquirir el material gratuito.

Para conocer más del proyecto, las actividades y realizar consultas,  puedes visitar y dar Me Gusta en la página  www.facebook.com/CienciaEspecial o contactarte al email ciencia.especial@gmail.com.

Diccionarios escolares visuales con lengua de señas

Diccionarios escolares visuales con lengua de señas

Con láminas, los estudiantes podrán encontrar diferentes situaciones que les ayudarán a aprender nuevas palabras

En el sitio Web Enlaces.cl del Ministerio de Educación de Chile, encontré los Dicciones Escolares Visuales, cuyo objetivo es apoyar el proceso de aprendizaje de los alumnos a través de dinámicas interactivas y entretenidas, y que además cuentan con interpretación en lengua de señas.

Los diccionarios ofrecen contenidos relacionados a las Matemáticas, Historia, Geografía y Ciencias.

En la misma página, los docentes y profesionales que trabajen con niños con necesidades educativas especiales, podrán encontrar otros recursos relacionados principalmente a estudiantes con discapacidad auditiva.

Para conocer estos recursos educativos pueden acceder a través del link que les dejo a continuación www.enlaces.cl.

Discapacidad y Educación en Chile

Imagen: discapacidadonline.com

*Por Valeria Riveros (@valeanri)

Discapacidad. Por una verdadera integración dice el Gobierno en sus discursos. Pero ¿Cuánto de esto se refleja en las políticas públicas?

En un seminario al que asistí, se habló sobre la visión del Gobierno acerca del tema: “Hoy cerca de 2 millones de personas presentan algún tipo de discapacidad física, mental o psíquica, y 1,1 millones presentan algún déficit o carencia sensorial, limitante para realizar actividades cotidianas. Tenemos el convencimiento de que la discapacidad en sus distintas formas debe ser afrontada como país, donde las autoridades, los individuos, las familias y la sociedad civil organizada en torno a esta materia aporten y entreguen lo mejor de sí en esta labor. Nuestro objetivo es transformar a Chile en un país líder en integración. Para esto, nuestro gobierno diseñará, implementará y fiscalizará las políticas públicas que sean necesarias para asegurar que las personas con discapacidad se integren en forma plena a nuestra sociedad, garantizándoles igualdad de oportunidades y participación, y permitiéndoles así el máximo desarrollo de sus potencialidades”.

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Educación e inclusión

Educación inclusiva

Imagen: jagranjosh.com

*Por Sergio Luján

Hace unos días, Valeria Riveros escribió la entrada Universidad y Discapacidad en la que comentaba el problema que tienen muchas universidades que claramente no fueron pensadas para personas con discapacidad, en infraestructura ni en la malla curricular.

Valeria se centraba en la accesibilidad al medio físico y a las actitudes de los miembros de la comunidad educativa, aunque brevemente también nombró la necesidad de sistemas de información y aprendizaje adaptados a las condiciones específicas de las personas con discapacidad.

La inclusión de las personas con discapacidad en el sistema educativo es un problema que existe en todos los niveles, no sólo en el nivel universitario. Hace menos de dos meses, el 10 de julio de 2012, la Comisión Europea publicó una nota de prensa en la que, según un informe, los niños con necesidades especiales y los adultos con discapacidad siguen estando desfavorecidos en la educación.

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