Inclusión: ¿Por qué Camila busca un colegio?

Imagen: educacion.idoneos.com

El espíritu de este post es reflexionar y debatir sobre la falta de oportunidades para que niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE) o con discapacidad, puedan acceder a la educación -sobretodo a la enseñanza media- una educación que debe ser de calidad, que atienda sus requerimientos y que además no haga la diferencia entre ellos y sus compañeros (…) La educación es un derecho, pero no un derecho a medias, debe respetarse y cumplirse y es aquí donde las políticas educacionales fijadas por el Estado toman mayor relevancia. Estas deben asegurar que ningún niño se quede sin educación, que los docentes estén preparados y capacitados para atender alumnos con NEE y que los contenidos puedan enseñarse de una manera flexible y sean accesibles. Esto, es lo que necesita Camila. 

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Carta para mis amig@s: ¡Ha renacido Ayudatec!

El 15 de marzo de 2011 se lanzó oficialmente el blog Ayudatec.cl, como plataforma que acogería la investigación sobre recursos tecnológicos para la discapacidad y las necesidades educativas especiales (Ver sección Tecnologías para la Discapacidad).

Así también se generó su canal de difusión mediante las redes sociales, @Ayudatec.

Poco a poco, el perfil de Ayudatec.cl fue cambiando, acogiendo más objetivos específicos y expandiendo su norte. Actualmente, además de entregar información sobre tecnologías para la discapacidad y la educación especial, trata temas como inclusión, accesibilidad y educación en estas materias, apoyando campañas e iniciativas destacadas, así como también, con la ayuda de especialistas ligados a este ámbito que prestan asesoría gratuita y desinteresadamente, se ha logrado responder aquellas consultas surgidas desde la comunidad y nuestros usuarios.

Ayudatec.cl quiere hoy conmemorar su primer año de vida agradeciendo a tod@s sus amig@s y contactos por hacer posible este proyecto, el que ha ido tomando forma y madurando día a día, y el que ha conseguido llamar la atención de muchas personas que sin ánimo de lucrar, han aportado con sus conocimientos a esta iniciativa. ¡Gracias por creer! Y apoyar este sueño.

Un afectuoso saludo,

Carolina Soledad Aguilera Vigil, Creadora y editora de Ayudatec.cl.

¡La educación es un derecho!

Comparto con ustedes este video que habla sobre el derecho a la educación para personas con discapacidad.

Como expresa en su canal de YouTube, el material fue elaborado por el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) “en su mandato de cautelar y promover la plena vigencia de los derechos humanos en Chile, a través del cual busca informar y promover el derecho a la educación de las personas con necesidades especiales/discapacidadades”.

En el mismo canal de videos del INDH podrán ver una serie de videos muy interesantes.

El video a continuación está en lenguaje de señas. Yo no logré entenderlo por completo, ¿y tú?. Creo que esta es otra motivación más para aprender LS, sería muy positivo que tod@s lo manejáramos, porque también es una forma de comunicación, al igual que las palabras y sonidos.

Sitio web educa sobre el Trastorno de Hiperactividad

En el sitio web www.trastornohiperactividad.com es posible encontrar material que educa e informa, bajo supervisión profesional – médica, sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad o TDAH. La plataforma fue desarrollada por Janssen, empresa farmacéutica basada en la investigación y que pertenece al grupo Johnson&Johnson.

Secciones Destacadas

Desde la definición de este trastorno, sus causas y consecuencias, hasta juegos y cuentos para niños, es posible encontrar en este sitio web. Además, la plataforma ofrece manuales y guías de descarga gratuita para profesores y padres sobre el tema, así como también un Test de Autodiagnóstico.

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‘Manual de Pautas de Intervención Psicopedagógica’ para la educación especial

Manual de Pautas de Intervencion Psicopedagogica

Gracias a la información compartida en twitter por @PasoaPasoVEN, conocí el Manual de Pautas de Intervención Psicopedagógica, material que pertenece a la Colección Telefónica Accesible y que enfoca su trabajo al entorno de alumnos con necesidades educativas especiales y discapacidad y por tanto, a la educación especial.

¿De qué trata?

“El presente Manual de Pautas de Intervención Psicopedagógica pretende ser una orientación acerca de la metodología a aplicar en el trato directo con los alumnos de un Centro de Educación Especial y con sus familias.Teniendo en cuenta que la función primordial de la Psicopedagogía es apoyar y orientar la acción educativa, posibilitando criterios de mejora en el diseño, desarrollo, innovación y evaluación de los procesos educativos, este manual tiene como fin servir de puente entre la teoría explicativa y la acción práctica, ofreciendo directrices básicas a tener en cuenta para la intervención.

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Educador con discapacidad visual explica el uso de la tecnología con estudiantes ciegos

A través del dato difundido en Twitter por @educacontic, pude leer sobre la experiencia de un profesor con discapacidad visual total quien dio cátedra sobre el uso de tecnologías en la educación, por ejemplo, explicó, entre otras cosas, el uso del Ipad, Ipod y celulares para los estudiantes ciegos.

Rescato la siguiente frase de las declaraciones que este maestro dio a sus oyentes: “es posible que un estudiante ciego pueda utilizar las computadoras, jugar videojuegos y aprender programación. No existen limitaciones, sólo las que los maestros les demos“.

Los invito a leer sobre esta experiencia vivida en Puerto Rico y a conocer a Manolo Álvarez. En la nota, publicada originalmente en el blog Alfabetización Digital, se incluyen también videos de la presentación ofrecida por el docente.

Para leer el post, pincha aquí: Cuando un educador ciego explica el uso de la tecnología en la educación se producen cambios

Aprender y enseñar con nuevas tecnologías

Comparto con ustedes un documento muy interesante que descubrí gracias a un dato twiteado por @educacontic (www.educacontic.es).

Se trata del documento “Aprender y enseñar con nuevas tecnologías” de la Fundación Santillana, y que habla principalmente de cómo las nuevas tecnologías de las Telecomunicaciones y la Información (NTIC) han llegado al aula, su uso, brecha digital y muchos otros alcances que debieran conocerse.

El documento podrás encontrarlo en versión PDF en la sección “Tecnologías para la Discapacidad” de Ayudatec.cl. Pincha aquí para descargarlo.

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