¿Qué es Ayudatec.cl?

Blog Ayudatec.cl sobre tecnologías inclusivas para la discapacidad y la educación especial

Por Carolina Soledad Aguilera V.

Ayudatec.cl es un blog independiente que busca informar y educar sobre tecnologías inclusivas para personas con discapacidad y/o necesidades educativas especiales. A través de noticias, artículos de opinión y columnas, Ayudatec.cl entrega información de utilidad y además, genera un espacio para debatir sobre temas relevantes para el desarrollo equitativo e igualitario de nuestra sociedad, como por ejemplo Accesibilidad Web, Diseño Universal, Software Inclusivo, Discapacidad y Educación Especial.

Creado en 2011, Ayudatec.cl ha logrado llegar fuera de Chile, creando lazos con España, México, Uruguay, Argentina, Venezuela y Colombia mediante sus usuarios, los que también se han hecho parte aportando y dando vida al blog con sus post, datos y apoyo incondicional. Y ha sido así como jóvenes profesionales de diversas áreas han querido integrar este medio online como colaboradores, escribiendo sólo por el gusto de ayudar, aportar y compartir información útil. En la sección Yo Colaboro puedes conocer a cada uno, sus intereses y países de procedencia. A ellos, como creadora y editora del blog, agradezco infintiamente la confianza que han depositado en esta iniciativa que nació como un proyecyo de tesis, pero que se ha transformado en una hermosa manera de vivir la vida.

Los invito a conocer las novedades que semanalmente se publican en este blog con el fin de informar, educar y orientar, ya sea suscribiéndose vía email, siguiendo en Twitter a @Ayudatec o dando un “me gusta” en www.facebook.com/Ayudatec.

 

 

Juegos online para niñ@s con necesidades educativas especiales

la vaca connie es un juego online para niños con necesidades educativas especiales*Por Carolina Soledad Aguilera Vigil

Una de las formas en que nuestr@s hij@s pueden aprender en una sala de clases o en el hogar es repasando contenidos a través de juegos y software educativo, lo que puede resultarles muy entretenido. En internet es posible encontrar diversos sitios Web que ofrecen esta posibilidad, ya sea para jugar online o descargando algún archivo, y lo mejor es cuando son de fácil acceso y gratuitos. Es por eso que, continuando con la presentación de tecnologías inclusivas, hoy quiero dejarles algunas recomendaciones sobre sitios Web que ofrecen este tipo de material online interactivo para niñ@s con necesidades educativas especiales.

1. La Web de Fantasmín: El Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa de España (CNICE) pone a disposición de los padres y docentes la sección llamada la Web de Fantasmín, la que enseña sobre relaciones lógicas como las estaciones del año, transporte, cuidados, vestimenta y clima, ayudando además a repasar contenidos de lenguaje y comprensión lectora siguiendo simples instrucciones. El sitio cuenta con sonidos y relatos de las acciones que el usuario realiza e instrucciones habladas. Para conocer a Fantasmín y su amigo el dragón debes ingresar en el siguiente link http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/.

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Conoce la causa “Igual de Diferentes” (Primer Video)

Comparto con ustedes el primer video, que da a conocer mediante testimonios, la causa que encabeza el portal MOMWO.COM, Igual de Diferentes, la que entre otras entidades, cuenta con el apoyo de Ayudatec.cl. Te invito a compartir este contenido y hacerte parte de la iniciativa informando, educando, difundiendo, y en Twitter, utilizando el hashtag #Inclusión.

Fuente: MOMWO.COM

Presentamos el primer video para esta causa, con la participación de Carolina Aguilera (periodista y fundadora del sitio Ayudatec.cl), Jeannette Moenne-Loccoz (reconocida por su participación en televisión y menos en su faceta personal y académica) y Andrés Wallis (ingeniero y Vicepresidente de Fundación Telefónica), quienes dan el punto de partida a esta serie de conversaciones en torno a la inclusión y la diversidad educativa. Muchos esfuerzos se han hecho por revertir esta realidad, pero se concentran en disminuir las inequidades económicas más que las educativas y sociales.

Cuando hablamos de NEE nos referimos a discapacidades físicas y cognitivas, pero también a Déficit Atencional, problemas conductuales, dificultades sociales, entre otras. Todo aquello que pueda significar que un niño se vea o se sienta diferente a sus pares. Hablamos de niños que pertenecen a todos los sectores socioeconómicos, que viven en todas la regiones y que requieren algo especial para recibir una educación de calidad. Uno de cada cinco niños tiene algún tipo de necesidad educativa especial y muchos de ellos hoy no pueden acceder a una educación de calidad.

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¿Qué opinas?: Proyecto de ley baja recursos para alumnos con discapacidad

Imagen: rpp.com.pe.

Publicado en: La Tercera.

Esta semana, la Comisión de Educación del Senado aprobó en su segundo trámite constitucional el aumento de subvenciones que beneficiará a los escolares, especialmente a aquellos en condición de vulnerabilidad. Sin embargo, existe un sector de estudiantes que no será favorecido: los alumnos que presentan algún tipo de discapacidad y que se educan en colegios regulares.

No olvides utilizar en Twitter los siguientes #hashtag para difundir sobre #Inclusión, #Discapacidad y #Educación, y ayudar a crear conciencia sobre estos temas y su importancia para el país.

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Izabel Zúñiga: “Educación Inclusiva: equidad para nuestro sistema educativo”

Quisiera compartir la columna escrita por la Directora de Fundación Mis Talentos, Izabel Zúñiga (publicada originalmente en: http://tinyurl.com/c4do3f7), en la que explica claramente por qué la educación inclusiva es tan necesaria en Chile y por qué nuestro sistema educativo no puede dejar de lado a los estudiantes con necesidades educativas especiales y discapacidad. Esta columna, nace en el marco de una muy mala noticia que salió a la luz respecto de ley que rebaja financiamiento destinado a la educación especial (ver aquí).

Por Izabel Zúñiga. La educación inclusiva es defendida a nivel internacional como la mejor forma de dar respuesta a niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales (NEE) e interrumpir, en consecuencia, la larga lista de costos que hoy asume el niño(a), su familia y la sociedad como un todo. En efecto, Instituciones y países tales comola UNESCO,la UE, Inglaterra y España la defienden como el camino a seguir. La educación inclusiva también está avalada por investigaciones que han comprobado sus resultados.

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Inclusión: ¿Por qué Camila busca un colegio?

Imagen: educacion.idoneos.com

El espíritu de este post es reflexionar y debatir sobre la falta de oportunidades para que niños y jóvenes con necesidades educativas especiales (NEE) o con discapacidad, puedan acceder a la educación -sobretodo a la enseñanza media- una educación que debe ser de calidad, que atienda sus requerimientos y que además no haga la diferencia entre ellos y sus compañeros (…) La educación es un derecho, pero no un derecho a medias, debe respetarse y cumplirse y es aquí donde las políticas educacionales fijadas por el Estado toman mayor relevancia. Estas deben asegurar que ningún niño se quede sin educación, que los docentes estén preparados y capacitados para atender alumnos con NEE y que los contenidos puedan enseñarse de una manera flexible y sean accesibles. Esto, es lo que necesita Camila. 

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Sitio web educa sobre el Trastorno de Hiperactividad

En el sitio web www.trastornohiperactividad.com es posible encontrar material que educa e informa, bajo supervisión profesional – médica, sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad o TDAH. La plataforma fue desarrollada por Janssen, empresa farmacéutica basada en la investigación y que pertenece al grupo Johnson&Johnson.

Secciones Destacadas

Desde la definición de este trastorno, sus causas y consecuencias, hasta juegos y cuentos para niños, es posible encontrar en este sitio web. Además, la plataforma ofrece manuales y guías de descarga gratuita para profesores y padres sobre el tema, así como también un Test de Autodiagnóstico.

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