Aplicación móvil Lazarillo y discapacidad visual

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Logo de LazarilloApp

La aplicación móvil Lazarillo nació a partir de la necesidad de generar una herramienta que permitiera a personas con discapacidad visual movilizarse a través de la ciudad de forma independiente, fomentando además su autonomía.

La empresa LazarrilloApp cuenta con un equipo multidisciplinario, constituido por ingenieros civiles en computación, industriales y civil eléctricos de la Universidad de Chile, además de una periodista, un trabajador social y un profesional a cargo de dirigir la Experiencia Usuario de la aplicación, proceso que corresponde a evaluar las distintas formas de interacción entre la aplicación y los usuarios.

Los creadores de esta aplicación señalan que su motivación es “Poder entregarle a las personas ciegas o con baja visión una herramienta que realmente les permita orientarse, ubicarse y movilizarse en las calles de la ciudad, sin necesariamente acudir a terceros. Dándoles independencia y más confianza para poder andar por la ciudad. Además de poder facilitar el acceso a entradas principales a ciertos lugares”, así como también “permitir también a las instituciones poder hacer uso de esta herramienta y hacer inclusivos sus espacios”.

Detalles de LazarilloApp

  • Es un sistema de ubicación para personas con discapacidad visual, que permite conocer la localización de servicios cercanos e interactuar con ellos.
  • Permite entregarles independencia, accesibilidad e inclusión a las personas con discapacidad visual a bajo costo.
  • El sistema funciona en cualquier lugar abierto gracias al uso del GPS, pero además puede funcionar en lugares cerrados en los que el GPS pierde utilidad por su falta de precisión, esto, a través de la instalación de dispositivos electrónicos en el lugar que se vinculan a la aplicación móvil, solución que permite brindar accesibilidad a empresas, instituciones públicas, bancos y cualquier lugar interesado en generar inclusión para las personas con discapacidad visual.

Funcionamiento

  • Aplicación: El usuario recibe audios que le indican su ubicación, lugares y servicios que se encuentran cercanos a él como paraderos, estaciones de metro, centros comerciales, tiendas, entre otros. Además le da indicaciones de cómo llegar a un lugar en específico que el usuario ingrese en el buscador de la app. También es posible dar información específica de los lugares cercanos a él o de los que busque, como por ejemplo horarios de atención, servicios con los que cuenta, descripción general del recinto, entre otras dependiendo del lugar.
  • Sistema Operativo: Compatible con los lectores de pantalla estándar de Android e iOS (‘Talkback’ y ‘VoiceOver’, respectivamente).
  • Tecnología Indoor: La tecnología de alta precisión de LazarilloApp corresponde al uso y funcionamiento de la aplicación en sistemas Indoor, es decir, en recintos cerrados. Se puede utilizar mediante la instalación de dispositivos electrónicos, llamados ‘Beacons’, que se vinculan a la aplicación y permite entregar a los usuarios indicaciones y descripciones particulares del recinto donde se encuentra e indicaciones hacia puntos de interés dentro del mismo.
  • Beacons: Los Beacons tienen un bajo costo, son autónomos y pequeños, pueden adherirse en la superficie que se requiera y permanecer emitiendo señal por grandes periodos de tiempo sin estar conectados a fuentes eléctricas y red.
  • Espacios Accesibles: Las organizaciones e instituciones que deseen hacer accesible sus espacios, pueden optar por instalar dispositivos como los Beacons en puntos clave, como puertas, mesones de atención u otros, permitiendo que las personas que utilizan la aplicación Lazarillo puedan llegar al punto y recibir información sobre el lugar para una vez ahí ser asistidas por el personal. Asimismo, se puede instalar una mayor cantidad de dispositivos que permitan a las personas ser guiadas por Lazarillo dentro de todo el espacio con mayor autonomía.

Puedes descargar la aplicación desde la AppStore para teléfonos con sistema operativo iOS, en el enlace https://itunes.apple.com/us/app/lazarilloapp/id1139331874; y desde Google Play para smartphones con sistema operativo Android, en el enlace https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lazarillo.

Más información sobre esta innovación chilena en el sitio web https://lazarillo.cl.

 

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Senadis elabora Guía de Accesibilidad Web

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Usuario ciego haciendo uso de tecnología. Fuente: Senadis

En junio de 2015, el Ministerio Secretaría General de la Presidencia publicó el Decreto Ley Nº1 que aprueba la Norma Técnica sobre Sistemas y Sitios Web de los órganos de la Administración del Estado, actualizando así el marco normativoque existía en Chile hasta esa fecha en materia de accesibilidad web. Dicho Decreto indica, entre otros aspectos, que los sitios web públicos deberan cumplir con lo que establecen las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) 2.0, especificamente con los requisitos cuyo nivel de exigencia corresponde a A y AA.

De esta forma, el Servicio Nacional de la Discapacidad, Senadis, como referente técnico en materia de Accesibilidad Universal desde el Estado de Chile, pone a disposición de los profesionales ligados al desarrollo web y sus contenidos, esta Guía de Accesibilidad Web, basada en el estándar internacional entregado por el World Wide Web Consortium en sus Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) 2.0.

Asimismo, la entidad declara que su objetivo es orientar a las instituciones públicas en el desarrollo de plataformas online bajo el concepto del Diseño Universal, aportando así a la inclusión social de las personas en situación de discapacidad y al acceso a la información para la ciudadanía en general, como un derecho. Para la elaboración de este documento, el Servicio consideró s aquellos cuerpos normativos y recomendaciones de carácter nacional e internacional sobre el tema, como la Convención Internacional de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, y la Ley 20.422, que establece normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de personas con discapacidad en Chile.

Cabe mencionar, que esta Guía no sólo será de utilidad para el sector público que debe cumplir con lo que dicta el Decreto Nº1, sino también, para cualquier profesional o sector que desee aportar a la accesibilidad de sus contenidos y la inclusión.

El documento de consulta pública se puede descargar en formato PDF desde el sitio Web del Senadis en Guia de Accesibilidad Web del Senadis.

Enlaces relacionados:

Chile actualiza su normativa sobre Accesibilidad Web.

Centro de Documentación del Servicio Nacional de la Discapcidad: Accesibilidad

Material para descargar en Ayudatec

Documentos para descargar en Ayudatec

Descarga de Documentos en Ayudatec: Tecnologías para la Discapacidad

Ayudatec te presenta la sección “Tecnologías para la Discapacidad”, donde podrán encontrar una serie de documentos descargables sobre discapacidad, accesibilidad tecnológica y educación. Actualmente, se encuentran disponibles los siguientes títulos:

Guía de Sitios Web (Por Ayudatec)

Listado de sitios web que ofrecen información sobre aplicaciones, software y hardware para alumnos y personas con discapacidad, así como también, proyectos dignos de destacar por su utilidad y creatividad en torno a la discapacidad, accesibilidad tecnológica y necesidades educativas especiales.

Guía de Tecnologías para la Educación (Por Ayudatec)

Guía que despliega una serie de tecnologías que pueden utilizarse en el aula de clases para mejorar la calidad de vida y aprendizaje de personas discapacitadas y con necesidades educativas especiales y su acceso a la información.

La Inclusión educativa y los alumnos sin discapacidad (Por Adriana Pérez Carreón)

Estudio de caso que aborda la complejidad del proceso de la inclusión educativa desde la perspectiva de los alumnos sin discapacidad.

Pizarras Interactivas para un aprendizaje motivado en niños con Paralisis Cerebral (Por CEDETi)

En este estudio se presentan los resultados de un modelo de intervención, basado en la utilización de pizarras interactivas para promover la autoeficacia y la motivación en el aprendizaje de escolares con discapacidad motora severa que reciben educación especial.